manresadiari.cat

Dijous 24 de setembre de 2026

PORTADA

MANRESA

BAGES

CATALUNYA CENTRAL

ESPORTS

CULTURA

TENDÈNCIES

Fer experiments amb encara no sis anys

220 nens han estrenat aquest dissabte la nova ubicació de la Fira d’Experimentació per a infants de la UManresa

MANRESA / Redacció

07/05/2016 11:35

Jordi Basté obre la temporada del cicle Pessics de Vida de Manresa

Afectacions al trànsit amb motiu de la Fira de Setembre i del Vehicle d'Ocasió 2026

Oriol Montanyà i Jordi Torrent sobre la gestió d’organitzacions i la inestabilitat

El Bages presenta la seva oferta cicloturística al Sea Otter Europe

Un total de 220 nens han estrenat aquest dissabte la nova ubicació de la Fira d’Experimentació per a infants de 0 a 6 anys que organitzen els estudis d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials del campus Manresa de la UVic-UCC.

El pati de l’Escorxador ha estat l’escenari d’aquesta nova edició que enguany, a més d’estrenar espai ha inclòs una prova pilot en forma de premi per reconèixer propostes d’educació científica adreçades a nens i nenes d’educació infantil i cicle inicial de primària que hagin estat elaborades per mestres d’escoles i llars d’infants del Bages.

La Fira d’Experimentació té com a objectius oferir una activitat infantil a la ciutadania, contribuir a la dinamització del món educatiu del territori i que els estudiants d’Educació Infantil posin a prova les propostes que elaboren en l’assignatura Didàctica de Coneixement del Medi.

En aquesta edició hi ha participat 50 alumnes, que han elaborat una vintena de propostes relacionades amb la ciència. A la fira també s’hi han presentant les propostes dels equips de mestres que participen en la prova pilot del premi ‘La ciència i els infants’ i algunes de les que formen part del Lab 0_6, un espai permanent que els estudis d’Educació Infantil d’UManresa van posar en marxa el mes de gener per promoure l’educació científica a les primeres edats, la formació del professorat interessat a potenciar aquest àmbit a les aules i la investigació científica a l’entorn de l’aprenentatge de la ciència a la infància.