 |
|
|
|
Organitzat per l’Ajuntament de Manresa, el projecte Lotus Blanc és una de les apostes més innovadores de Manresa 2022 en el terreny educatiu. L’objectiu és desenvolupar un procés formatiu basat en l’educació emocional i en valors per tal que els alumnes aprenguin a resoldre conflictes, a reforçar els valors d’autoestima, respecte i solidaritat, pau i sostenibilitat. La finalitat és formar futurs ciutadans més conscients i més compromesos amb l'entorn i amb els altres.
La presentació d’aquest projecte s’ha fet aquesta setmana a l’Escola Puigberenguer i ha anat a càrrec del regidor de Turisme de l’Ajuntament de Manresa, Joan Calmet; la regidora d’Ensenyament, Mercè Rosich; la formadora d’Aula Aura i coordinadora de l’activitat, Màrcia Cechinni; i la directora de l’Escola Puigberenguer, Montse Cardillach. Prèviament, han pogut seguir un dels tallers del projecte adreçat a treballar les emocions. La sessió anava dirigida a un grup de 14 alumnes de tercer de primària, a càrrec del professor-dinamitzador Àngel Illa.
Calmet ha volgut contextualitzar aquest projecte com una de les múltiples accions en marxa que formen part del pla estratègic de Manresa 2022 en la vessant cultural i educativa. Per al regidor, "el projecte Lotus va començar l’any passat amb força èxit i el volem continuar perquè pensem que és una bona eina que ens ha de servir de llegat de transformació personal”. Rosich també ha posat en valor la feina engegada en les escoles “per treballar l’educació emocional i l’educació en valors”. Per a la regidora “aquest és un projecte innovador perquè alumnat i professorat coneguin la seva espiritualitat en l’àmbit de l’educació primària, ja sigui a través de l’autoconeixement del cos, en la millora de l’atenció i la concentració o aprenent tècniques de relaxament”.
Al seu torn, Cechinni ha qualificat el projecte de “global i integrador” que s’adreça a als nens i als seus professors però també a pares i mares. Per a la formadora d’Aula Aura, un dels objectius és “generar entorns més amables” i “plantar llavors de cara al futur”. Finalment, Cadillach ha subratllat també el fet que aquestes sessions “són un projecte global d’escola”, adreçat a alumnat, professorat i pares i mares i que permeten millorar el benestar de tots, combinant tècniques de regulació emocional, ioga i mindfulnees.
Participació de sis escoles de la ciutat
Durant aquest últim semestre de l’any s’ha posat en marxa el Lotus Blanc que està participat per 779 alumnes de primària (253 de primer, 253 de tercer, 273 de cinquè) de les escoles, Fedac,la Flama, l’Espill, Puigberenguer,la Sallei Sant Ignasi, a més de 160 professors dels quals 31 són tutors de primer, tercer i cinquè. Els alumnes treballen aspectes com: l’apercebiment de la pròpia consciència corporal, l’autobservació, l’autoconeixement, tècniques de ioga, relaxació, respiració (activant, tranquil·litzant, equilibrant), atenció i concentració i visualitzacions. De forma transversal es treballa el mindfulness, o consciència plena, que és la capacitat de portar l’atenció al moment present, sense jutjar, de ser conscient i detectar què passa a dins i a fora, moment a moment. Quant a les emocions, s’explica com identificar-les i gestionar-les.
En el curs següent, a aquests mateixos alumnes se’ls proposarà de participar en el Lotus Blau, on sortiran de l’aula per situar-se en un entorn natural. Així, recorreran un tram del Camí Ignasià amb l'ajuda de guies que els aniran proposant activitats relacionades amb les tècniques d’autoconsciència i gestió emocional. Entre setembre i desembre del 2016 es va portar a terme una prova pilot de Lotus Blanc a l’escola Renaixença que va incloure formació per al claustre de l’escola i un total de 18 sessions dirigides als alumnes de p5, 3er i 6è. La valoració final de la prova pilot va ser molt positiva. El cost total del projecte és de 11.640 euros, dels quals l’Ajuntament en finança la meitat, a través de Manresa 2022, i l’altra meitat de l’import total es finança per part de cada escola. El cost total que suposa per cada alumne és entre 7 i 10 euros. |
