Distribuïts en dos grups, formats cadascun per 10 estudiants de Podologia i 10 de Fisioteràpia, aquests estudiants han participat en dues activitats de simulació dissenyades amb l’objectiu de treballar competències transversals, com la comunicació entre professionals, saber recollir tota la informació facilitada pel pacient durant una exploració compartida i saber compartir la informació i el coneixement de cada especialitat professional per acordar el millor tractament per a la persona atesa.
La simulació es va dur a terme a les instal·lacions del CISARC, el Centre d’Innovació en Simulació, i es va concretar en dos casos: el d’un pacient jove i esportista amb un problema de dolor plantar i el d’una pacient amb dissimetria i dolor a nivell de la zona glútia. L’estudiantat que ha participat en les simulacions és el que fa l’assignatura optativa de Podologia del Grau en Fisioteràpia i el que fa el pràcticum del quart curs de Podologia.
