L'Institut Català de la Salut (ICS) a la Catalunya Central participa en el projecte europeu ePro-Schools (GA 101095426), una iniciativa de salut digital que té com a objectiu fomentar l'activitat física i els hàbits alimentaris saludables entre adolescents d'entre 11 i 14 anys, especialment en zones socioeconòmicament desafavorides.

El projecte es desenvolupa en l'àmbit escolar i aposta per una intervenció innovadora basada en eines digitals, amb l'objectiu de millorar la salut dels joves i prevenir malalties no transmissibles des d'edats primerenques. A la Catalunya Central hi participen un centre educatiu de Manresa i un de l'Anoia per a la intervenció i tres (de Torelló, de Gironella i de Manresa) per al control, on es despleguen i avaluen les actuacions del projecte.

Actualment, el projecte es troba en la recta final de l'assaig clínic aleatoritzat, és a dir, en el període d'intervenció. S'està duent a terme la segona onada de recollida de dades, a través de qüestionaris de salut als adolescents, per avaluar l'impacte de les accions implementades. Abans de l'estiu s'iniciarà la fase d'entrevistes qualitatives amb els equips docents per recollir la seva experiència. El dietista-nutricionista de l'ICS Eugeni Mas, responsable d'aquest estudi a la Catalunya Central, destaca que "el valor afegit d'ePro-Schools és que hem donat veu als centres educatius i als adolescents d'entorns vulnerables des del primer moment  per entendre les seves necessitats reals. A partir d'aquí, posem al seu abast una plataforma amb eines didàctiques i consells pràctics, revisats per experts, per promoure hàbits saludables a tots els nivells. Allò que realment millora el seu dia a dia és que el projecte no els imposa la salut com una obligació, sinó que els ofereix un espai de referència segur i fiable".

Amb el tancament d'aquest curs escolar, ePro-Schools finalitza la primera fase d'implementació. A partir del setembre, el projecte farà un pas més obrint també l'accés complet a la plataforma interactiva als instituts del grup control, amb l'objectiu de garantir que tota la comunitat educativa que hi participa es beneficiï de les eines de promoció de la salut durant el curs vinent.

Una plataforma digital al servei de la comunitat educativa

El programa es vehicula a través de la plataforma ePro-Schools, que inclou mòduls interactius digitals dirigits a l'alumnat i al professorat, així com contingut informatiu per a les famílies i la comunitat educativa.

En concret, la plataforma ofereix:
7 mòduls sobre nutrició
9 mòduls d'activitat física adreçats als adolescents
6 mòduls pedagògics per al professorat

A més, el projecte disposa d'un lloc web complementari amb continguts adaptats a diferents perfils, com ara famílies, estudiants i professionals de l'educació, amb l'objectiu d'afavorir una implicació global de tota la comunitat escolar.

Cocreació i adaptació al territori

Un dels elements clau d'ePro-Schools és l'enfocament de cocreació, que permet adaptar les intervencions a les necessitats concretes de cada territori i del seu entorn educatiu. Aquesta metodologia garanteix una acceptació més gran i l'efectivitat del programa, tenint en compte factors socials i culturals. L'impacte del projecte es mesurarà a partir de diferents indicadors, com ara la millora dels hàbits de vida, el grau de satisfacció dels participants, i aspectes relacionats amb la viabilitat i la sostenibilitat econòmica de la intervenció.

Promoció de la salut i prevenció des de l'escola

Diversos estudis científics han demostrat que les intervencions en l'àmbit escolar són clau per fomentar estils de vida saludables i prevenir patologies futures. En aquest sentit, organismes com l'Organització Mundial de la Salut remarquen la importància d'actuar des de la infància i l'adolescència per reduir el risc de malalties cròniques. Amb el projecte ePro-Schools, l'ICS reforça el seu compromís amb la promoció de la salut, la prevenció i la innovació, per contribuir a millorar el benestar dels joves i reduir les desigualtats en salut.

Un model escalable i replicable

ePro-Schools es presenta com un model accessible, escalable i transferible, que pot ser implementat en diferents entorns escolars i territoris, cosa que facilita una expansió progressiva d'aquest tipus d'intervencions en salut comunitària. Es tracta d'una iniciativa europea finançada en el marc de l'Horitzó Europa, amb suport d'ERA4Health i de l'Institut de Salut Carlos III. La Unitat de Recerca i Innovació de l'ICS-IDIAP Jordi Gol participa en aquest projecte al costat d'instituts de recerca d'Alemanya (University Hospital Würzburg), França (Inserm), Països Baixos (Utrecht University), Lituània (Klaipėda University) i Letònia (Rigas Stradina Universitate).

A Catalunya, el projecte està coordinat pel CIBER de Salut Mental (CIBERSAM) de la Fundació Sant Joan de Déu (Barcelona) i la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), i s'adreça a adolescents de 1r a 3r d'ESO. També compta amb la participació del Parc Sanitari Sant Joan de Déu. L'investigador principal de la recerca és el Rodrigo Lima, de la Fundació Sant Joan de Déu (FSJD).