Per celebrar els 30 anys del cicle, la programació del curs 2026-2027 inclou propostes escèniques de gran format, entre les quals destaca Around the World, de la companyia Brodas Bros, una producció adreçada a alumnat de 3r cicle d'Educació primaria, d'ESO i Batxillerat que combina dansa urbana, música i llenguatges visuals en un recorregut per diferents cultures.
Des de fa 30 anys, la Diputació de Barcelona organitza, en col·laboració amb els ajuntaments, el programa "Anem al teatre", que ofereix espectacles d'arts escèniques i musicals a l’alumnat de segon cicle d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius de grau mitjà. El programa arriba a gairebé 80.000 espectadors i espectadores cada curs a les comarques de l’Alt Penedès, Anoia, Garraf, Bages, Berguedà, Moianès, Maresme, Osona i Lluçanès.
La programació combina la qualitat artística amb la idoneïtat pedagògica de les obres, a partir d'una anàlisi realitzada per la Diputació de Barcelona, amb l'assessormaent de diferents comissions artístiques, que permet identificar les potencialitats de les propostes per treballar-les amb l'alumnat. Les obres incloses en el programa encaixen en el currículum escolar i serveixen de base per desenvolupar activitats pedagògiques abans i després de veure-les. Com a material de treball es facilita al personal docent guies didàctiques i altres recursos que faciliten contextos curriculars per a cada espectacle i activitats per desenvolupar a l'aula.
Entre altres beneficis educatius del programa, "Anem al teatre" contribueix a familiaritzar l’alumnat amb les arts escèniques per estimular la creació de nous públics mitjançant l’educació de la sensibilitat artística. A més, el cicle ofereix als centres educatius recursos de qualitat per a l’aprenentatge de les arts dins del currículum escolar, garanteix un itinerari coherent i complet d’activitats relacionades amb les arts per a cada nivell educatiu, articula programacions artístiques de qualitat adequades, promociona els espais escènics dels municipis i de l’entorn, complementa les polítiques educatives i culturals locals, garanteix a l’alumnat la igualtat d’oportunitats d’accés a l’oferta artística i redueix així les desigualtats territorials.
