Camps va defensar la tesi al Campus Manresa el dia 5 de març en el marc del programa de doctorat en Innovació i Intervenció Educativa de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). El treball ha estat dirigit per les doctores Núria Serrat Antolí i Carmen Gomar Sancho. La recerca analitza la implementació d’un programa institucional de simulació clínica integrat en el currículum del grau en Medicina de la UVic-UCC durant els primers quatre anys de desplegament. L’estudi constitueix un dels primers treballs a l’Estat espanyol que examina de manera transversal la integració curricular de la simulació clínica en una facultat de medicina.

L’objectiu principal de la recerca ha estat analitzar la percepció dels diferents agents implicats, docents, facilitadors de simulació i estudiants, en relació amb el programa de simulació. D’altra banda, també pretenia identificar els factors que contribueixen a la seva qualitat pedagògica i sostenibilitat institucional. L’estudi es va dur a terme mitjançant un disseny quantitatiu transversal basat en qüestionaris de percepció que van recollir les percepcions de 62 docents, 53 facilitadors i 718 estudiants del grau en Medicina.

Els resultats mostren una valoració globalment positiva de la simulació com a metodologia docent i evidencien un augment progressiu de la percepció en diferents indicadors de qualitat en simulació al llarg dels cursos acadèmics. Al mateix temps, la tesi posa de manifest la importància de la col·laboració entre el docent especialista en el contingut disciplinari i el facilitador expert en metodologia de simulació. Aquest binomi docent–facilitador, juntament amb una coordinació del programa, emergeix com un element clau per garantir la coherència curricular d’un programa institucional de simulació.

A partir dels resultats obtinguts, la recerca proposa un model i una guia orientadora per al disseny i la implementació de programes de simulació clínica integrats en el currículum, que pot servir de referència per a altres facultats de medicina interessades a incorporar aquesta metodologia i garantir-ne la qualitat i la sostenibilitat al llarg del temps.